我认为在用“统编本”小学语文教材之前,得对教材的编写理念、总体特色、教材亮点等有所了解,只有这样,才能用好教材。二、如何高效开发教材教材不是唯一的课程资源,面对教材,我们只有更新观念,从“教教材”转向“用教材教”,这样,我们的课堂才有可能因设计准备而变得精彩。1、教师如何从教“教材”转变成用“教材”教?教“教材”与用“教材”教,反映的是不同思想观念支配下迥异的教学行为。两者区别的核心是教学理念的不同,而不仅仅是教学技巧或教学方式的差别,教“教材”者,目中无“学生”,只管完成教材规定的任务,面对谁都是这么教...
更新时间:2023-03-31标签: 教材教学利用教材怎么利用 全文阅读