“仁义”，是良善的代名词，是品德高尚的体现。国学教育是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，倾浸着每个中华儿女的血液和灵魂的教育，这样的教育理念培养出来的孩子，即使智力一般，也一定是一个优秀的人。
1、现在中国式教育是在培养什么，教育的目的又是什么？
从整个历史纬度看待中国式教育，我们曾经创造了伟大的四大发明，也经历了汉唐盛世四方来朝的辉煌，可以说无论是文化艺术、科技成果还是社会治理都对人类社会做出过卓越的贡献，只是近代被列强劫掠，这是每个中华儿女心中抹不去的伤痛。但和财富的被掠夺相比，文化的渗透更为严重，以致我们一些人崇尚外来文化而对自己的一些优良传统提出质疑，教育就是其中之一，个人以为中国式教育首先培养的是关于人的纲常伦理，和合共处的处世之道，自强不息的进取品格，我们的人才培养首先要立足于“人”的成材，
2、什么才是最完美的教育？
谢谢邀请。什么才是最完美的教育？题主的这个问题是理想主义者的构设，理论上也许是存在的，但在现实生活中其实并不存在，因为世上就没有最完美的事物，金无足赤嘛。人的世界观、人生观、价值观各不相同，追求、理想自然也就不同，虽然追求完美是人的天性，但我们只能无限极地接近完美，却永远也不可能达到最完美。道理其实很简单，人的追求和欲望本身就是无止境的，自然完美也就没有终点，凡事只能尽力而为，
教育也是如此。那么，我们应在哪些方面不懈努力、穷追不舍呢？实现教育平等，这包括方方面面的内容，比如教学的硬件设施，比如学校的师资力量。这一方面在我国存在极大的区域差异，这也是许多大学生源处于困境的重要原因。好在当今网络教育的形势下，靠信息技术的支持，全国各地可以实现资源共享，最大程度地缩短相应的距离，
追求育人为本。育人——就是立德树人，这是教育的最根本、最核心的任务，离开育人的本质，一切皆为虚诞。三观不正，若存害人之心，知识学得越丰富，对国家、对他人的祸害越大，一个无知懵懂的小偷，只能偷到有限的些许钱财，而一个精通信息技术的大盗，则可潜入世界银行，窃取到无数的财富。就家庭教育而言，父母教会孩子如何做人，就是成功的教育，
育人者要终身学习。育人者主要包括学校的教育工作者，家庭中孩子的监护人——主要是父母，流水不腐，户枢不蠹。身为教育者，只有坚持终身学习、即时更新知识理念，才能与时俱进，不会落伍，不会被时代所淘汰，尊重人格，发展个性。孩子是生命，有人格，有尊严，这是学校、家庭、教育机构等与企业工厂最根本的区别，
教育工作者塑造的是受教育者的灵魂，父母培养的是孩子的思想、品性、人格，必须以尊重为前提，不可独断专行，不可暴力行事。要长期观察，充分了解孩子的个性特征，因材施教，展现个性，实现不同人生的各自价值，绝不能千篇一律，将孩子当作行道树，按一定的标准，无情砍伐，随意践踏。当然，追求完美的教育，表现在诸多方面，远不止于这些，比如师生关系的融洽，家庭氛围的和谐，科学的教育方法，等等等等，
3、什么是国学教育？
国学教育是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，倾浸着每个中华儿女的血液和灵魂的教育。国学教育的主要内容是指以中国古典典籍为载体，表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术教育体系，国学教育的范畴是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
4、家庭教育指的是什么？包括哪些内容？
感谢邀请！家庭教育是一个大的话题，它包含了一个人生命过程中的方方面面，其宗旨就是教育我们的孩子怎样处世为人，其实老祖宗已经为我们凝结成了五个字，“仁、义、礼、智、信”，这就是我们家庭教育的精髓所在。“仁义”，是良善的代名词，是品德高尚的体现，为人要有仁爱之心，要孝敬父母，友爱兄弟，对朋友要义气，对国家民族要忠诚。
