他的这些问题就是源于语音知识没学好，所以我把语音知识作为他这个暑假的学习重点，语音知识的第一部分是48个音标及音节拼读技巧，第二部分是元音字母及元音字母组合的读音规则、辅音字母及辅音字母组合的读音规则，第三部分是自然拼读法，也就是能离开音标拼读陌生单词。目前儿子在我的指导下学习到第二部分，效果还不错，
实际上和语文一样我们预习八年级上册的英语书意义并不是很大，还不如把以往的知识巩固好。三、数学要把复习和预习结合起来现在可以说是“得数学者得天下”，所以我特别重视儿子的数学，儿子先花了四天时间做完了学校发放的暑假作业，然后又完成了我专门为他准备的《实数》特训。在儿子完成了复习任务之后，我才给他安排了具体的预习任务，
初二的数学难度比初一大大增加了，几何知识在初一的数学中占比很小，到了初二直接进入到三角形和多边形的学习，如果不事先预习一下，我担心儿子到时候跟不点。而且后面紧跟着是整式和因式分解，这个章节可是整册书的重中之重，如果学不好直接影响到初三的数学学习，预习的时候我没有直接教他，而是让他尝试着自己结合《教材全解》一节一节地自学，然后遇到不懂或难懂的地方问我，目前他已进展到全等三角形这一章。
四、物理预习重在激发兴趣物理是初二的新增学科，我们都知道它在整个初高中阶段扮演着极为重要的角色，学得好不好直接影响到高中的选科乃至他个人更长远的发展，基于此，我给儿子安排了详细的物理预习计划。儿子的数学基础好，所以物理前面的第一章度量以及单位换算、第二章声学他已轻松搞定，现在正进行到第三章光学，光学这一章有很多的实验我们可以在家里完成，前几天我陪儿子做了小孔成像，光的折射实验，极大地调动了他的学习兴趣。
2、初二成绩有一点差，暑假是先补初二的知识，还是学习初三的新知识？
肯定是补初二的知识，有两个原因，第一、初三没时间补，第二、初二成绩差会直接拖累初三的学习，影响初三练题的速度初三一开学，学的是初三的新课本，还要加一门化学，这几个月没有时间补初二的知识上半学期初三的课程讲完以后，下半学期要跟上老师的安排开始一轮和二轮复习，然后就是一模二模，如果这个时候你去补初二的知识，就没办法和老师安排的复习进度同步，期间还有体育考试，理化试验考试，很多当初贪玩成绩差的初中生就是因为初二落下的知识，在中考之前时间仓促没有补起来，丢分多没能达到录取线初一初二的知识占到中考40～50%的分值，要想把这一半的分数拿回来，显然初二的成绩不能太差。
