一面对看图写话，就不明所以，不知所云。要知道烟台市托管机构一般都是以低年级学生为主，而看图写话也是从低年级开始就要打好基础才行，所以所面对的对象大多都是些低龄化的孩子们，这时托管机构就需要充分利用自己的优势，毕竟如果托管班开设看图写话课程，一般情况下校内生为主，这样就能有针对性的去解决看图写话所遇到的问题。
1、转型做看图写话培训，对于托管机构来说有什么不同？
答：要知道烟台市托管机构一般都是以低年级学生为主，而看图写话也是从低年级开始就要打好基础才行，所以所面对的对象大多都是些低龄化的孩子们，这时托管机构就需要充分利用自己的优势，毕竟如果托管班开设看图写话课程，一般情况下校内生为主，这样就能有针对性的去解决看图写话所遇到的问题。但是要知道托管班的主要作用不是要像专业的作文老师一样，进行专业性的知识讲解，更多应该是要像贝尔安亲的看图写话课程强调孩子们的写作兴趣，通过引进双师形式的授课形式，帮助低年级的孩子养成写作知识积累以及积累写作素材的好习惯，让孩子们平常在训练的时候能够放松心态，接受看图写话项目，
2、校外机构可以凭借什么来进行看图写话的课程发展呢？
从现在的市场角度来看，比较有名的看图写话培训机构应该就是贝尔安亲了，尤其是也为其他机构提供了很大的发展商机，其中石家庄北新街校区更是通过引进这个关键项目，更好的切入到了写作培训项目中。不仅是在校区项目里增设了看图写话的课程，凭借双师课堂的动画形式，提高了孩子的学习积极性以及专注力，使得孩子在有趣的动画和游戏中，取得更好的写作知识点积累，而且课件、教案、动画一应俱全，操作简单，这样一来孩子对学习的兴趣自然就有了增长，看图写话方面自然就能有所提高，
3、低年级的看图写话项目发展对校外机构来说，有什么特别之处吗？
对于低年级的小学生来说，看图写话应该算是语文学习中最难学的内容。很多孩子们明明日常口语表述没有问题，但是，一面对看图写话，就不明所以，不知所云。看图抓不住重点，说话说不清，写话写不明，让家长头疼不已，于是针对写作动笔难的情况，托管机构就开始对校内生进行看图写话的培训，毕竟这是一个新的市场发展商机，不过要怎么样去做，还是没有一个明确目标。
4、托管机构一般都用什么方法来提高一年级孩子的看图写话？
托管机构一般是通过阅读绘本和思维导图相互结合，一、来引导孩子观察图画，找出图片中的要素，比如父母跟孩子一起可以找出画面中的人物有谁？有哪些东西，把找到的要素写在纸上，然后观察每个事物的细节有哪些？把这些细节也都列出来。二、把找出的元素进行相互关联造句子，然后把写出来的句子组合一下就是一段话了，在平常的时候，父母可以和孩子一起玩一个造句的游戏，每个人说一个词，用这三个词语造一个句子等。
5、贝尔安亲机构都是用什么方式给孩子进行看图写话辅导的？
答：每个地区贝尔安亲托管机构可能都会有所区别吧，毕竟是全国连锁的，而且由于每个地区的学习情况也不一样，所以相关的辅导方式也会跟着改变，像我家娃现在待得洛阳市第一实验小学龙康校区就是引进的根据孩子所学的语文教材量身打造的全能双师课程，每次在进行看图写话的练习前，都会通过有趣的双师课给孩子进行写作培训，让孩子对看图写作中的图片起到深刻认识的作用，这样孩子的看图写话方面就能轻松很多，不仅看图方面上能大大提升，写作上也能扣住主题，做题的正确率就能得到提高。
6、看图写话处于低年级的文化培训服务中，面对机构发展有什么不同吗？
答：如今岳阳市低年级的文化培训市场发展形势虽小，但是随着越来越多的家长意识到孩子的写作问题，也就是在初级的写作上有着很大的阻碍，于是为了提升写作能力，看图写话就成为了关键项目，许多的投资者就想着针对看图写话课程的市场进行扩展，贝尔安亲的看图写话课程就是从低年级孩子的文化培训方面入手，借着引进双师形式的上课形式，使得原本枯燥的课件变成了有趣的动画，让孩子们能够在动画中掌握好写作的知识点，这样一来就为孩子的写作基础打好，不光是提升了学习兴趣以及写作的趣味性，校外机构也能借此实现招生盈利，将口碑进行转化，成功吸引到更多的学生。
