现在全国各地陆续开始复学，那么返回学校后上课该怎么上呢。三、几点建议首先，学校要制定好网上教学方案，其中要有问题解决预案，三是学生组织方式，如何保证每一名学生及时有效的参与网上学习，怎么监督学习，对于老师提出的任何问题，都要积极思考，即使考虑的不完善，也要勇于发言。
1、返回学校上课怎么上？
现在全国各地陆续开始复学，那么返回学校后上课该怎么上呢？我要从三个方面来谈。一、从学校的层面来看，安全保障是重中之重。（1）学校应该做好病毒的消杀工作，以保证学生到校后的安全，毕竟学校学生比较多，接触比较密集。如果不能做好消灭工作，一旦发生疫情，就有可能造成全校的师生感染，（2）班之任每天定时检查学生的体温，发现异常及时报告。
（3）安排多处洗漱间，让学生搞好个人卫生，二、从教师的层面来说。因为前期上了几个月的网课，再加上已经临近暑假，如果从头去讲课已经不现实。那应该怎么办呢？（1）首先出试卷考试，摸清学生上网课的情况，哪些知识学生没有掌握，哪些学生掌握的比较好？（2）分析此段时间教材的主要内容及重点。对这些内容再次进行讲解，
（3）将学生进行分类。网课期间学习成绩好的、差的进行分组，好坏搭配，制定任务，互助互学，（4）对学生进行收心教育。学生懒散了几个月了，复学后他们的状态肯定不佳，需要教师做好心理辅导，刚柔相济，因材施教。三、从学生层面来看，半年的假期让学生们有点不适应学校的生活了。那么作为学生应该怎么办呢？（1）通过学校的考试找出自己的不足，
2、今春中小学开学后，如何保证教师戴着口罩上课的教学质量？
老穆认为，老师上课戴口罩，多多少少会影响学生的听课质量，但这是没有办法的办法，一切都是为了学生！只要学生能够专心听课，还是可以达到既定学习目标的。说句心里话，老师戴着口罩讲课，一节课下来后，口罩就基本“废了”，尤其是“口若悬河”者、“言之有物”者但是，为了学生的安全，老师还得戴上2月25日消息，国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发了《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，
《通知》第十六条是这样建议的:“建议教师授课时佩戴医用口罩”老穆认为，口罩的购买也是一个问题！一个老师，一天最起码得准备3个口罩。一个学校，按20个老师计算，就是60个，一个学生，一天最起码得准备2个口罩。一个班40个学生，就是80个口罩，一个年级，按8个班计算，就是640个口罩。一个学校（小学），按6个年级计算，就是3840个口罩，
一个学校，师生一天就要用3900个口罩。一个学校一个月，117000个口罩，试想一下，一个小学，一个月就要用近12万个口罩，那么，一个县呢？一个县（区）按15个小学计算，就是180万个口罩。一个市按6个县（区）计算，就是1080万个口罩，朋友们，这只是一个市的小学总量，倘若再加上初高中，是不是更多？诚然，我国口罩的日产量虽然已经超过5400万只国家发改委：目前全国口罩日产量已经超过5400万只，比春节假期结束时提高了近三倍，部分缓解紧张局面。
3、马上要进行网上教学了，怎样保证网上教学质量？
突如其来的疫情，打乱了我们所有的节奏，学校不能正常开学上课，但是停课不停学，如何开展好网上教学已经是老师们必须解决的问题，一、网上教学已经有了一些探索由于现代信息技术的发展十分迅速，网络教学平台和学习软件大量涌现，国家层面大力推进信息技术与教学的整合，特别是近几年，开展了“一师一优课，一课一名师”活动，促进了学校信息技术与教学整合的发展。
部分名校也开通了在线同步课堂，让更多的学校资源共享，近几年，我们的课堂教学几乎离不开网络支持了。二、网上教学可能出现的问题通过推进信息技术与课堂教学的整合，老师们基本掌握了信息技术辅助教学的方法，现在的问题，是要实施完全的网上教学，原来的辅助变成主要方式，一定有一些新的问题出现，一是可能有的同学家里没有电脑，或者电脑的质量不好，不能进行网上学习。
