家长补课，老师补课，谁是谁非真的说不清楚。补课是根据每个人的情况，需要补什么，实际上补课的效果的确是有的，但实际上，家长补课老师补课，不是教育出问题，而是人的问题，无论孩子是主动补课，还是被动补课，或多或少都会学到一点知识，只不过要有选择的学，带着问题学，学后还要有巩固练习。
1、面对现在教育问题，家长补课老师补课，你有什么看法？
家长补课老师补课，不是教育出问题，而是人的问题。其实家长补课，老师补课，谁是谁非真的说不清楚，个人角度不同，立场不同，看待问题也不一样。按照我的理解就是:各取所需，不需要的，你就不去做。这应该没毛病，我知道的一个高中教务处主任，有一个小孩读小学，班上的很多小学生都去补课，高中教务主任就没让他的孩子去。
2、孩子想要补课，寒假时间补课有效果么？
春节的时间比较短，不太建议给孩子们补课，实际上补课的效果的确是有的，但实际上。我们知道寒假补习删除从小年开始算起，一直到正月初七，学习的话，那么将近有半个月的时间不能使用。还剩下不到半个月能做什么呢？还不如把这个时间还给孩子完成，完成寒假作业，自己学习一点自己喜欢的知识，或者自己放松一下，那么给予家长们的建议，还是让孩子养成一个好的读书习惯，对于整个学生生涯来讲读书是一个最好的习惯，这个习惯非常难以养成，因为每个人的爱好有所不同。
如果让孩子养成玩手机的习惯，我想还是非常容易的，我们可以从这一点上来推理，可以让孩子每天玩一个小时的手机，读一个小时的书，这样相伴相生的一种习惯养成，其实对于孩子来讲也是非常有效的，因此我觉得还是养成孩子的习惯比较好，还是玩手机，这是一种常态，家长在这个假期中没有必要非得上纲上线的改正孩子的一些行为。
3、准高三暑期都在补课，你认为补课有效果吗？
准高三学生，暑期都在补课？我想这么做的学生要么是家长让去的，要么就是学习太差的，不知道自己怎么学习！除此以外，没有学生会去补课！为什么呢？我教高三毕业班十多年，看到学生高三各样变化！有的高三越来越好，有的很努力也就中等，还有的原来学习不错，到最后彻底崩溃！最根本原因就是学生不会自学！不善于总结归纳！最后成绩连自己都不敢相信！所以说准高三学生，学习好的学生不可能再去补课，而且也没有时间去补课！因为高二基本各科知识都讲完了，到了高三基本都是开始一轮复习。
而且高三假期比较短，大概也就二十天在家！主要任务就是在家看教材！做好高三准备！去校外补课补哪里知识呢？除非学习不好，需要老师讲高一或高二内容！高三是知识质的飞跃时期，最基础的就是一轮复习，也就是抓教材，只有基础知识牢固，二轮专题复习你才会跟的上，复习起来会非常顺畅，而且会使能力大增！如果基础不牢，二轮复习就会开始滑坡，最后崩溃！什么都不会！所以假期学生大都在家自学教材，开学上课紧跟老师步子，一轮基础打好！二轮复习就会发生质的飞跃！最后实现分数稳定提升，迎接高考！至于提倡补课的，我不知道是不是高三老师，而且真正考高分的好像都不是补课的学生！而是善于自学的！，
4、高中补课，一对一的价格贵吗？有什么好的建议吗？
高中补课，一对一的价格肯定贵。我们这里是1小时200元，有一星期补两次，也有一星期补一次，高中上课和晚自习时间抓的都紧，一般只能在周六或星期天补一次，为了省点钱，最好让孩子补一门，看孩子哪门最弱、最有上升空间的，就补哪门。门补多了不切实际，孩子在时间上吃不消，家里经济也吃不消，另外，不一定非要找一对一补，可以找一对二、一对四的补，效果都不错。
我的女儿在上高中，英语有点弱项，当时找一对一补，问了价格吃不消，后来补课老师说，你可以找几个同学来一起补，最后是一对四补，每小时60元，我让女儿又多报了一门，这样可以提高两门的成绩，而且价格反而降了许多。补课时一定要注意，一是认真听老师讲解并记下要点，二是一定带着问题去补，你在家有什么搞不懂的，有疑问的，在老师讲解完了，就去问，老师都会认真讲给你听。
