如何让青春期的孩子愿意去做心理咨询。这种认识导致很多人不愿意去找心理咨询师解决问题，有的甚至很难受了，宁可忍着，也不去，孙晖国家二级心理咨询师、国家心理协会会员、华大应用心理研究院签约心理咨询师，多年教学和企业管理经验，致力于亲子关系、青少年成长问题、学业人格教育培养、家庭关系等方面的咨询与探索。
1、带初中孩子去心理咨询，该怎么跟他解释“心理咨询”？
孙晖，国家二级心理咨询师，中国心理学会注册会员，服务于华大应用心理研究院。初中的孩子，处在青春期，已经开始希望自己像成人一样了，又因为孩子的身高增长迅速，生理发育成熟和心理成熟度相对幼稚的不平衡的特点，这个时期的孩子特别容易产生激烈的心理冲突，父母一旦无法认识和把握孩子的成长发育特点，顺应孩子的变化调整教养方式，就很容易与孩子爆发战争。
由于父母仍然是家中的权威人物，在孩子反叛无力的时候，孩子常常会采取一些极端的方式与父母对抗，例如：沉迷游戏，不去上学，离家出走或者抑郁自杀等等，这个时期孩子与父母都非常地痛苦，也是孩子寻求心理咨询的帮助的高峰期。那么，如何跟初中的孩子解释心理咨询是什么呢？我们完全可以把他们当作成人平等地与他们对话，告诉他们：1.关于保密：首先可以让孩子知道，他和咨询师之间的对话是保密的，除非经过他的同意，或者对话涉及到危害生命的内容，否则咨询师就会为他保守秘密，
青春期的孩子开始有了自己的秘密，不愿意让父母和老师知道，因此让孩子知道这个保密的规定能够让孩子的对抗情绪放松。2.合理化：让孩子了解青春期孩子的特点，这个时期的孩子内心的矛盾与冲突是每个孩子都会有的，只是有的人强烈有的人不强烈，而且成人同样会有这样的矛盾和冲突，先让孩子明白自己是正常人，不是异类，他跟他的同学是一样的，这点很重要。
青春期的孩子非常看重同伴关系和同伴认同感，因此正常化的解释能首先让他放下对自己的担心，3.助人自助：告诉孩子，咨询师是来帮助他的，帮助他认识自己、接纳自己，进而欣赏自己的。但是，咨询师不是神人，也不是无所不能的，是需要他的信任，咨询师才可以帮助他学会自己帮助自己，4.专业：最后，让孩子明白，咨询师是借助科学理论体系，经过专业和系统的培训，掌握了心理学相关理论知识和相关专业技能，才能作为一个心理咨询师来帮助他解决心理方面的问题的。
他们是专业人士，咨询室里的谈话不是一般的聊天，谈话形式只是心理咨询的一种最主要的方式而已，如果家长能向孩子说明以上关于心理咨询的基本常识，那么我相信孩子对于心理咨询会有一个比较正确的认识，也就会愿意配合父母去寻求专业的帮助了。作者简介：孙晖国家二级心理咨询师、国家心理协会会员、华大应用心理研究院签约心理咨询师，多年教学和企业管理经验，致力于亲子关系、青少年成长问题、学业人格教育培养、家庭关系等方面的咨询与探索，
2、如何让青春期的孩子愿意去做心理咨询？
如何让青春期的孩子愿意去做心理咨询？中国的国情有点特殊，人们普遍对心理问题比较隐晦，觉得是一件很丢人的事，怕别人知道自己有心理问题。这种认识导致很多人不愿意去找心理咨询师解决问题，有的甚至很难受了，宁可忍着，也不去，在一些孩子身上表现的更明显，有的孩子更不愿意接受心理两个字，造成问题越来越重，实际上本人也是很痛苦的。
青春期的孩子，一般都是13、4岁了，基本都是学生，出问题，大多和学习、学校有关，如到学校就难受，学不进去，考试焦虑，成绩下降，和同学有矛盾等等，可以这样和孩子说，我认识一个老师，别提是心理老师或心理咨询师，能调整状态，让学生学习成绩提升，学习的时候安静、不难受，开始的时候正常发挥等，咱要不试试？如果孩子同意，就先试试。
